2 | MEMORIA AICE 2021 ORGANIZACIÓN | 3
SUMARIO ¿QUIÉNES SOMOS? CONTACTA 
A través de la presente memoria CON NOSOTROS
se presenta en grandes líneas edcities@bcn.cat 
3 ¿Quiénes 4 Prólogo 5 el trabajo del Secretariado, el 
somos? La Asociación Internacional de +34 93 342 77 20
Ada Colau, Comité Ejecutivo y las diversas 
alcaldesa de 
Barcelona y redes y delegaciones de la Ciudades Educadoras (AICE) es una Síguenos en nuestras redes 
Presidenta Asociación durante el año 2021. organización sin ánimo de lucro, creada sociales: 
de la AICE Organización Además de las actividades que en 1994, que se constituye como una Twitter | Instagram | Youtube 
se enumeran y describen a lo estructura de colaboración permanente @educatingcities 
largo de estas páginas hay otras 
6 Redes 9 ¿Qué hacemos? muchas cuestiones intangibles entre gobiernos locales que apuestan ¿DÓNDE ESTAMOS?
que a pesar de no tratarse de por la educación como herramienta de Secretariado de la AICE
resultados numéricos, medibles transformación social. Avinyó, 15, planta 4 
o comparables también son 08002 – Barcelona
valiosas y han contribuido a www.edcities.org
fortalecer la red. 
10 La Asociación 13Congresos Con este instrumento de Nuestra misión
comunicación damos cuenta de 
en cifras internacionales los avances respecto del Plan de 
Acción, a la vez que animamos REUNIR IMPULSAR ORGANIZAR PROMOVER 
a nuevos municipios a sumarse a representantes el desarrollo encuentros y políticas y acciones 
y a trabajar para mejorar la políticos y técnicos sostenible y actividades que que promuevan la 
calidad de vida de sus territorios de las ciudades armónico. sirvan para el calidad de vida, la 
a través de la educación. comprometidas con Promover una intercambio de cohesión social, la 
14 Día 17 Formación los principios de la buena gobernanza  conocimientos y equidad de género 
Internacional Un agradecimiento especial a Carta de Ciudades en las ciudades experiencias  sobre las y  la igualdad de 
todas las personas que hacen Educadoras para asociadas, mediante cuestiones de interés oportunidades 
vivos los principios de la Carta fomentar vínculos instrumentos y para los municipios mediante  la 
de Ciudades Educadoras en sus de solidaridad e acciones formativas. asociados. educación.
pueblos y ciudades y a todas intercambios entre 
18 Premio 19 20 aquellas que lideran procesos ellas.
de cambio, y de mejora hacia 
Ciudades Publicaciones Banco de sociedades más justas y un ESTABLECER 
Eucadoras experiencias mundo más humano. sinergias de 
colaboración 
con otras redes 
de ciudades y 
22 Listado de organizaciones 
que favorezcan el 
ciudades miembro posicionamiento 
internacional sobre 
la importancia de la 
educación y de los 
gobiernos locales en la 
gobernanza mundial.
4 | MEMORIA AICE 2021 ORGANIZACIÓN | 5
PRÓLOGO ORGANIZACIÓN
No hay duda que en este 2021 que despedimos, ASAMBLEA GENERAL
la pandemia y sus efectos han seguido  órgano supremo integrado por todas las ciudades asociadas.
condicionando nuestra manera de trabajar y 
relacionarnos. A lo largo de estos meses, hemos 
aprendido a vivir con la incertidumbre y a afrontar COMITÉ EJECUTIVO
nuevas situaciones, en las que se ha priorizado con funciones de dirección, gestión, ejecución y representación.
ante todo el cuidado de las personas. Como 
veremos a lo largo de estas páginas, las Ciudades 
Educadoras, una vez más, hemos puesto de 
manifiesto nuestra capacidad de resiliencia y 
creatividad. 
A lo largo de estos meses, hemos 
A pesar del momento excepcional, hemos podido aprendido a vivir con la incertidumbre 
llevar a cabo muchas iniciativas, reuniones, debates BARCELONA GRANOLLERS ROSARIO
y a afrontar nuevas situaciones, en Presidencia Tesorería Vicepresidencia 
e intercambios. También, desde el Secretariado y las que se ha priorizado ante todo Alcaldesa Sra. Ada Colau Alcalde Sr. Josep Mayoral Intendente Sr. Pablo Javkin
las redes territoriales y temáticas, hemos seguido el cuidado de las personas. Las 
compartiendo materiales para aprender unos de Ciudades Educadoras, una vez más, Vocalías
otros y avanzar en la construcción de ciudades hemos puesto de manifiesto nuestra 
mejores a través de la educación. capacidad de resiliencia y creatividad.
Son también numerosas las respuestas que 
las Ciudades Educadoras hemos dado para 
amortiguar los efectos de una pandemia que ha sobre el pasado, el presente y el futuro en la 
agravado las condiciones de vida de las personas construcción de ciudades más sostenibles e ANDONG CHANGWON KATOWICE LISBOA
más vulnerables. Por ello, el lema elegido para inclusivas. ALCALDE ALCALDE ALCALDE ALCALDE
SR. MARCIN KRUPA
el Día Internacional de la Ciudad Educadora SR. KWEON YOUNG-SAE SR. SUNG MOO HUH SR. CARLOS MOEDAS
fue “las Ciudades Educadoras no dejan a nadie Quiero también dar la bienvenida a las 25 nuevas 
atrás”, donde más de 170 ciudades de 12 países ciudades que se han sumado a la red este año, 
compartieron sus iniciativas municipales para así como a los nuevos cargos electos tras las 
fomentar la inclusión y la equidad. elecciones locales en Italia, Portugal, Marruecos y 
México. Esperamos poder compartir experiencias 
En el marco de ciudades que cuidan, y en y afrontar juntos y juntas los nuevos desafíos que 
colaboración con Ciudades y Gobiernos Locales se presenten, apostando siempre por el potencial MORELIA RENNES SEVILLA
Unidos (CGLU), hemos profundizado en cuestiones transformador de la educación. ALCALDE ALCALDESA ALCALDE
SR. RAUL MORÓN OROZCO SRA. NATHALIE APPÉRÉE SR. ANTONIO MUÑOZ
como la desigualdad socioespacial y la acción 
educativa, con el objetivo de reflexionar sobre esta Felicidades a todas las ciudades por el trabajo 
problemática y aportar algunas recomendaciones desarrollado en este difícil periodo. Gracias por 
basadas en buenas prácticas. vuestra generosidad y solidaridad. 
Valoramos muy positivamente que, a pesar de la Ada Colau Ballano
situación adversa, algunas redes territoriales, como Alcaldesa de Barcelona y Presidenta de la AICE
SOROCABA TAMPERE TURÍN VITÓRIA
la Red Asia Pacífico y la Red Argentina, pudieran ALCALDE ALCALDESA ALCALDE ALCALDE
celebrar sus reuniones en formato híbrido y otras SR. RODRIGO MANGA SRA. ANNA-KAISA IKONEN SR. STEFANO LO RUSSO SR. LORENZO PAZOLINI
estén trabajando para recuperar gradualmente las 
reuniones presenciales. Deseo que esa sea la tónica 
a lo largo del nuevo año y que podamos celebrar 
el XVI Congreso Internacional de la Asociación, SECRETARIADO REDES
en Andong (República de Corea). Bajo el lema responsable de la gestión estructuras descentralizadas que agrupan ciudades miembro en 
“Ideando el Futuro de la Educación en la Ciudad: cotidiana. un determinado país o región  o movidas por intereses similares.
Innovación, Tradición e Inclusión” reflexionaremos 
6 | MEMORIA AICE 2021 REDES | 7
REDES
La Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE) de trabajo dentro de la Comisión de Seguimiento: Educadora”. La Comisión de Coordinación se reunió La Delegación para América Latina, por su parte, 
es la red territorial con más miembros de la AICE. uno sobre “Competencias municipales en materia en 2 ocasiones online y la red organizó un concurso tiene las siguientes redes  temáticas operativas:
Durante el periodo 2020-2021 han funcionado las educativa” y otro sobre “Claves para la intervención para elegir un nuevo logotipo. En 2021, la red centró • El deporte como herramienta de inclusión social
siguientes redes temáticas: educativa municipal”. parte de sus trabajos en actividades municipales en la ciudad
• “Modelos de trabajo cooperativos re-acción de una para la mejora de la salud mental de la infancia y la • Educación y conciencia ambiental en las ciudades
Ciudad Educadora” (coordina: Avilés) Además, se ha elaborado dos Modelos-tipo de adolescencia. • Educación y ciudadanía digital: uso de nuevas
• “Los objetivos del desarrollo sostenible con la Convenio uno para facilitar la colaboración entre tecnologías y acceso a la información.
implicación de la infancia” 2ª Fase (coordina: los municipios y la autoridad  competente en Los  5 grupos de trabajo temáticos que han 
Lleida) educación, a favor de la convivencia y la equidad funcionado durante este periodo son: En el marco de dichas 
• “Ciudades igualitarias y libres de violencia de educativa y otro para favorecer las relaciones con las • Ciudades Inclusivas (Coordina: Almada) redes, la Delegación ha 
género” (coordina: Sevilla) Universidades. • Jugar en la Ciudad Educadora (Coordina: Torres ofrecido los siguientes 
• “Ciudad Inclusiva, Ciudad Educadora” (coordina: Vedras) Cyber C@fés de 
Vitoria-Gasteiz) En 2021 se ha avanzado en los preparativos del XV • Proyecto Educativo Local (Coordina: Loulé) aprendizajes:
Encuentro, que tendrá lugar el 17 y 18 de marzo de • Educación a lo largo de la vida (Coordina: Loures) • “Recuperación y
La RECE ha puesto en marcha una estructura de 2022 en Vitoria-Gasteiz, y se ha realizado una sesión • Democracia y Participación (Coordina: Gondomar) nuevas formas de
coordinación que reúne a  las ciudades que lideran informativa sobre el “Pacto contra la segregación apropiación sostenible del espacio público” 
redes temáticas. Asimismo, se han creado 2 grupos escolar de Cataluña”. La Comisión de Seguimiento La Red Italiana se reunió en un acto virtual en • “Equidad de Género en el Deporte”
se reunió en marzo, abril y noviembre de 2021. septiembre, con el objetivo de revitalizar la red y • “Las TIC como promotoras de educación e
acordar las próximas acciones del grupo de trabajo. inclusión social”
La Red Portuguesa (RTPCE) organizó un En el acto se presentó la Guía Metodológica de las • “Educación y Ciudadanía Digital”
Red Estatal de Ciudades Educadoras Encuentro Nacional híbrido, en julio, en Torres Ciudades Educadoras, que puede consultarse en • “El Deporte como herramienta de inclusión social”
(RECE) | Coordina: Vitoria-Gasteiz Vedras. El evento contó con la participación de más italiano. • “Educación y Conciencia Ambiental”
www.edcities.org/rece
de 200 asistentes, bajo el lema “Jugar en la Ciudad 
Red Francesa | Coordina: Rennes La Delegación ofrece apoyo a las redes territoriales 
www.edcities.org/reseau-francais/ de Argentina, Brasil y México y labores de 
Red Territorial Portuguesa de Ciudades acompañamiento a las ciudades de la región 
Educadoras (RTPCE) ESPAÑA ITALIA para la preparación de sus celebraciones del 
Coordina: Lisboa Día Internacional, entre otros temas. Mantiene 
www.edcities.org/rede-portuguesa relaciones de colaboración con Mercociudades, 
Facebook: www.facebook.com/RTPCE/
Clacso y Unicef Argentina.
Red Italiana | Coordina: Turín
http://www.comune.torino.it/citedu/ La Comisión de Seguimiento de la Red Argentina 
Grupo de Trabajo Norte de Europa se reunió en mayo, agosto y septiembre. El 17 de 
Coordina: Bruselas septiembre se realizó un encuentro virtual con 
www.edcities.org/northern-european-group/ Ciudades Educadoras Argentinas que incluyó 
Red Asia-Pacífico | Coordina: Changwon PORTUGAL un taller con delegados técnicos y políticos para 
www.edcities.org/asia-pacific/ identificar necesidades, oportunidades y desafíos. 
Delegación para América Latina | Sede: 
Rosario
www.ciudadeseducadorasla.org
Facebook: www.facebook.com/
ciudadeseducadorasla/
Twitter: @CE_AmLatina ARGENTINA
Red Argentina (RACE) | Coordina: Sant Justo
www.edcities.org/race/
https://www.instagram.com/redargentinaces/ La AICE trabaja 
Red Brasileña (REBRACE) | Coordina: descentralizadamente 
Curitiba
www.edcities.org/rede-brasileira/ en redes territoriales
Red Mexicana de Ciudades Educadoras y/o temáticas
(REMCE) | Coordina: León
www.edcities.org/remce
8 | MEMORIA AICE 2021 ¿QUÉ HACEMOS? | 9
¿QUÉ HACEMOS?
Seminarios, 
Publicaciones congresos 
El 26 de noviembre tuvo lugar el V Encuentro la pandemia” y “El desarrollo profesional de la y materiales que      y talleres
visualizan el 
Nacional de la red “La Ciudad Educadora no Educación en una sociedad en red”. Revive el Asesoramiento 
poder educativo      y atención 
deja a nadie atrás” en Venado Tuerto, evento en encuentro: de las ciudades          personalizada
el que participaron 27  ciudades. En el marco  de 
la Asamblea General realizada en el encuentro, AQUÍ PUEDES VER LOS VÍDEOS DEL Visitas 
ENCUENTRO DE LA RED BRASIL de estudio
San Justo tomó el relevo de Río Cuarto en la 
coordinación de la red. Las ciudades de General Espacios para 
Alvear, Morón y Río Cuarto la acompañarán junto La Red Mexicana por su parte, renovó el mandato el trabajo en 
red y puesta 
con la Delegación de Rosario, como miembros de León-Guanajuato como ciudad coordinadora en en marcha 
de la nueva Comisión de Seguimiento. Por su Asamblea del 19 de abril. La Asamblea incluyó de acciones Formación
último, en diciembre de 2021 la red se reunió con la conferencia-coloquio con la Maestra y Pedagoga conjuntas
Una web para técnicos y 
representantes de la Delegación y el Secretariado Nélida Zaitegi sobre “Educación en tiempos de       interactiva y electos locales
        un banco 
para abordar la hoja de ruta de los siguientes meses. emergencia: Invitaciones para la acción desde           de buenas
Ciudades Educadoras”.            prácticas
El 26 y 27 de agosto tuvo lugar el VIII Encuentro Intercambio de Difusión y reconocimiento 
del trabajo que 
de la Red Brasil, organizado por Curitiba, nueva La Red Asia-Pacífico realizó su X Encuentro     información y realizan las
ciudad coordinadora de la red. El Encuentro, Regional en Andong en octubre, bajo el lema “El          experiencias ciudades
en la modalidad online, incluyó conferencias y futuro del aprendizaje a lo largo de la vida en la 
presentaciones de buenas prácticas relacionadas con era post-covid”. El evento reunió a 23 ciudades de la Colaboración con 
los temas: “Innovación, Tecnología, Sostenibilidad, región.  otras entidades 
Educación Integral y Territorios Educativos”, “Las con objetivos
compartidos
experiencias y desafíos de las ciudades frente a Construcción 
    conjunta de 
       know-how
ARGENTINA Interlocución con 
    instancias nacionales 
      e internacionales para 
       elevar la voz de los 
       gobiernos locales
Elaboración de 
declaraciones y 
manifiestos en favor 
del rol de los gobiernos 
locales en la educación Exposiciones
BRASIL
Día Internacional
  de la Ciudad Promoción de 
   Educadora la cooperación 
y de la solidaridad
ASIA-PACÍFICO
MÉXICO
10 | MEMORIA AICE 2021 LA ASOCIACIÓN EN CIFRAS | 11
LA ASOCIACIÓN EN CIFRAS 500 ciudades 
de 35 países forman 
A lo largo del año 2021, 25 nuevas ciudades de 7 Otras 14 ciudades de 6 países iniciaron la parte de la Asociación
países se han adherido a la Asociación, sumando tramitación necesaria para adherirse a la 
un total de 500 ciudades de 35 países. Asociación.
¡BIENVENIDAS! Ciudades asociadas (1995-2021) Ciudades miembro por continente
Damos la bienvenida a las 494 493 494 513 500
siguientes nuevas ciudades: 480 488
427
En ARGENTINA (4): 323
Avellaneda
Santa Fe 216
Villa Carlos Paz
Villa Ocampo
En BOLIVIA (1) : 
Cochabamba 
00 05 100 0 0 01
5 16 170 18 19 20 21
5-2 1-2 6-2 1-2 2 20 20 20 20 20
En BRASIL (3): 99 0 0 1
1 20 20 20
Araraquara
Passo Fundo
Raul Soares
Ciudades miembro EUROPA 385 (77%)
En COLOMBIA (1): por número de habitantes Alemania (1); 
Neiva Bélgica (1) ;Croacia (1); 
2 (0,4%) Dinamarca (1); 80
En ESPAÑA (11): 5 (1,0%) 249 (48,5%) España (229); Finlandia (3); 
Albalat de la Ribera Francia (45); Grecia (1);
Cáceres 11 (2,2%) Italia (11); Polonia (1); 385
Campos 22 Portugal (88); Rumania (1); 
Erandio  (4,4%) Suecia (1); Suiza (1)
Jaén
La Nucia 33 (6,6%) AMÉRICA 80 (16%)
Petrer Argentina (35); Brasil (22); 
Picassent Colombia (5); Costa Rica (1); 7
Salamanca Ecuador (2); México (11);
Sant Julià de Ramis Puerto Rico (1); Uruguay (1) ; 
Tavernes de la Valldigna Venezuela (1) 28
90 (18%)
En PORTUGAL (4): ASIA-PACÍFICO 28 (6%)
Arruda dos Vinhos 99 (19,8%) Australia (1); Filipinas (1); 
Covilha Nepal (1); Palestina (1); 
Entroncamento República de Corea (23);
Peniche Tailandia (1) 
< 50.000 (249) 500.000 > 1.000.000 (21)
En REP. DE COREA (1): 50.000 > 100.000 (100) 1.000.000 > 2.000.000 (14) ÁFRICA 7 (1%)
Gyeongju 100.000 > 250.000 (88) 2.000.000 > 5.000.000 (6) Benín (3); Cabo Verde (1);
Marruecos (1); 
250.000 > 500.000 (33) > 5.000.000 (2) Senegal (1); Togo (1)
12 | MEMORIA AICE 2021 CONGRESOS INTERNACIONALES | 13
CONGRESOS LA ASOCIACIÓN EN CIFRAS | 7
Andong acogerá el XVI Congreso 
Datos económicos INTERNACIONALES Internacional de Ciudades 
Educadoras “Ideando el Futuro 
de la Educación en la Ciudad: 
Innovación, Tradición e Inclusión” 
Según lo dispuesto en el artículo 32 de sus En el ejercicio 2021, los gastos de la Asociación El 25 de octubre de 2022, Ciudades Educadoras del del 25 al 28 de octubre de 2022. 
Estatutos, la AICE en su condición de organismo ascendieron a 226.157,76 € mundo entero se reunirán en Andong, República 
internacional, sin ánimo de lucro, se financia de “las Las cuotas se fijan en función del número de de Corea, donde se celebrará el XVI Congreso WEB DEL CONGRESO 
cuotas que pagan sus miembros, de subvenciones habitantes de las ciudades y del Ingreso Nacional Internacional de Ciudades Educadoras bajo el https://iaec.andong.go.kr/
y aportaciones especiales a proyectos de otras Bruto per cápita del país donde están situadas. título: “Ideando el Futuro de la Educación en 
entidades públicas o privadas, de donaciones, la Ciudad: Innovación, Tradición e Inclusión”. El 
herencias o legados y de las rentas del patrimonio Congreso reunirá a expertos del mundo educativo 
propio”. Naturaleza de los gastos y representantes de ciudades de todo el mundo 
3,1% (6.940,00 €) 2,8% con el objetivo de debatir acerca de los valores de la El Congreso tiene por objetivo debatir e 
13,1% Provisión (6.295,00 €) educación y la visión de futuro de la AICE para no intercambiar buenas prácticas sobre cómo 
Procedencia de los ingresos 32,1% (29.719,67 €) insolvencias Pérdidas por créditos dejar a nadie atrás. construir desde una perspectiva holística 
(99.700,00 €) Comunicación no cobrados Ciudades Educadoras sostenibles donde 
Subvención 
del Ayto de A medida que la globalización avanza, numerosas coexistan pasado, presente y futuro.
19% 2,3%
Barcelona ciudades se ven abocadas a la uniformidad y la 
(42.922,97 €) (5.257,43 €)
Gastos Otros gastos estandarización, y ello resulta en una pérdida El evento se estructurará alrededor de los 
administrativos de las características que las hacen únicas y de siguientes ejes:
39% su identidad. Esta tendencia puede generar una • Tradiciones e identidad: aprendiendo del
67,9% 20,7% (88.131,32 €) falta de sentimiento de pertenencia por parte de pasado 
(211.094,50 €) (46.798,04 €) Actividades los ciudadanos y ciudadanas, en relación a sus • Inclusión: construyendo una ciudad
Cuotas Gastos 
de personal municipios, que lleve a un declive urbano. La para todas las personas a través de la
solución a este problema puede pasar por compartir educación y los valores
la cultura tradicional de cada ciudad y sus valores • Tecnología e innovación social:
Ingreso Nacional Bruto per Cápita mediante la educación continua de sus habitantes. fomentando una ciudad sostenible
Número Grupo I* Grupo II* Grupo III* Grupo IV* centrada en las personas
de habitantes 0 US$-1000 US$ 1001 US$-3000 US$ 3001 US$-10000 US$ más de 10.001US$ Andong, Capital de la Cultura Espiritual Coreana, 
<50.000 70€ 104€ 160,50€ 220€ preserva monumentos declarados Patrimonio El Congreso incluye conferencias
50.000 a 100.000 100€ 156€ 214€ 330€ de la Humanidad por la UNESCO y es un centro plenarias, presentaciones de experiencias
100.000 a 250.000 250€ 338€ 481,50€ 715€ cultural  de primer orden en la República de Corea. de Ciudades Educadoras en formato
250.000 a 500.000 350€ 520€ 749€ 1100€ Anticipo que este Congreso será un lugar de taller y póster, mesa de Alcaldes/sas y
500.000 a 1.000.000 500€ 780€ 1070€ 1650€ encuentro para compartir soluciones educativas a la un coloquio entre alcaldes y jóvenes. 
1.000.000 a 2.000.000 650€ 1040€ 1605€ 2200€ estandarización de las ciudades y a la polarización Los asistentes al Congreso  tendrán la
2.000.000 a 5.000.000 800€ 1300€ 1872,50€ 2750€ social ocasionada por la pandemia; y para dar a posibilidad de visitar una selección de
>5.000.000 1000€ 1560€ 2140€ 3300€ conocer las iniciativas educativas de cada Ciudad buenas prácticas del municipio así como
(*) INB per cápita 2020 (metodología Atlas) según los índices de desarrollo mundial del Banco Mundial. Educadora. monumentos declarados Patrimonio de
Ver: https://data.worldbank.org/indicator/NY.GNP.PCAP.CD la Humanidad. Corea es reconocida por
Andong se esforzará para garantizar la seguridad y el sus iniciativas educativas.
Otras contribuciones éxito del Congreso, y trabajará en colaboración con 
• Ayuntamiento de Barcelona: oficinas del • Delegación para América Latina y ciudades todas las ciudades educadoras, para transmitir unos 
Secretariado General y recursos humanos. coordinadoras de las Redes: aseguran el mensajes relevantes para las generaciones futuras, 
• Ciudades anfitrionas de reuniones y encuentros: se funcionamiento de las diversas redes y grupos de de forma que juntos podamos superar la crisis de la 
hacen cargo de los costes correspondientes. trabajo; dedican recursos económicos  y humanos. pandemia a través de la educación. 
Transparencia otros. Ello permite una mejor fiscalización de la ¡Les animamos a visitar Andong en octubre de 2022!
La transparencia, el acceso a la información y el actividad y contribuye a generar confianza. 
buen gobierno son ejes fundamentales de la acción http://www.edcities.org/transparencia/ >> Kweon Young-sae, Alcalde de Andong
asociativa. En cumplimiento de la ley española Además de los controles internos, la actividad 
19/2013, la AICE cuenta con un apartado específico de la AICE está sometida a controles externos 
de Transparencia en el portal donde se da cuenta regulares por parte del Ayuntamiento de Barcelona. 
de la Memoria de Actividades, las cuentas anuales, Igualmente, Uniaudit Oliver Camps realiza una 
convenios y las normas que rigen la AICE, entre auditoría externa independiente.
14 | MEMORIA AICE 2021 DÍA INTERNACIONAL | 15
DÍA INTERNACIONAL
DE LA CIUDAD EDUCADORA 2021
“La Ciudad Educadora no deja a nadie atrás”
El 30 de noviembre celebramos la sexta edición del de las ciudades asociadas una bandera del Día 
Día Internacional de la Ciudad Educadora, evento Internacional de la Ciudad Educadora para los 
en el que a lo largo de estos años ya han participado miembros que deseasen izarla como parte de las 
más de 300 municipios de 20 países. conmemoraciones del evento y se propuso organizar 
En las últimas décadas, el crecimiento económico una caminata inclusiva como acto común, en todas 
y el desarrollo social se han distribuido de forma las ciudades.
desigual y han generado procesos crecientes de Las ciudades miembro se hicieron eco de las 
fragmentación y segmentación urbana. Todo propuestas y, además de la caminata inclusiva, hubo 
ello, resulta en un acceso desigual por parte de una gran cantidad de actividades de celebración: 
la población al disfrute de los bienes urbanos, al conferencias, actos institucionales del equipo ¡más de
goce del espacio público, al conocimiento y a las de gobierno, marchas y bicicletadas inclusivas, 
competencias necesarias para la inclusión social, exposiciones, actividades de inclusión en el ámbito 170 
educativa y laboral. digital, lectura de la Declaración, elaboración de ciudades 
Ante el reto que representa la vídeos, difusión del material gráfico 
exclusión social, la educación de Ciudades Educadoras en redes de 12 países 
se erige como uno de los sociales y en el mobiliario/espacio se sumaron 
pilares fundamentales para Convencidas urbano, actos de reconocimiento a la celebración!
el desarrollo de estrategias del potencial a agentes educativos, realización 
que favorezcan la inclusión y trasformador de de obras de arte urbanas de 
eviten la segregación social. la educación,  las forma participativa, práctica de 
Por ello, el lema elegido para la Ciudades Educadoras deportes adaptados,  distribución 
edición 2021 fue “La Ciudad ponemos en marcha del origami, la canción y el 
Educadora no deja a nadie políticas proactivas memory de la AICE, colocación 
atrás”. y preventivas para de lonas y pancartas en las 
Se facilitó a las ciudades favorecer la inclusión, fachadas municipales, izada de la 
educadoras material publicitario la equidad y hacemos bandera de la jornada, sesiones 
propuestas concretas 
con la imagen gráfica de la del consistorio infantil, actividades 
para incidir en 
jornada, una Declaración de los las causas de la de visibilización de los proyectos 
Alcaldes y Alcaldesas, elaborada exclusión, poniendo de inclusión de los gobiernos 
de forma participada y  se editó especial foco en municipales, y un largo etcétera.
un vídeo colaborativo con la población en ¡Gracias a todos los equipos 
imágenes de buenas prácticas situación de mayor que han tomado parte en la 
de las ciudades asociadas para vulnerabilidad. celebración y siguen trabajando 
no dejar a nadie atrás. para no dejar a nadie atrás!
Como novedad, en esta ocasión 
también se puso a disposición         PUEDES 
VER EL VÍDEO 
RESUMEN DE LA 
CELEBRACIÓN 
AQUÍ! 
ACTIVIDADES 
PROGRAMADAS 
EN CADA CIUDAD  
        VÍDEOS 
ELABORADOS POR 
LAS CIUDADES
MENSAJE DEL 
PRESIDENTE 
DELEGADO DE LA 
AICE 
16 | MEMORIA AICE 2021 FORMACIÓN |17
FORMACIÓN
En 2021, se ofreció la formación “Avanzamos en la Tilisarao, así como 
co-construcción de la Ciudad Educadora” a la red el Diálogo Educador 
española, la red portuguesa, y a los municipios de “Buenas prácticas 
América Latina con el objetivo de profundizar en la en políticas de 
nueva Guía Metodológica de Ciudades Educadoras. desarrollo humano 
También se organizaron diversas sesiones de trabajo para enfrentar 
conjuntamente con las redes, las ciudades miembro la Pandemia” y 
y entidades con intereses afines: una visita técnica 
• “Ciudad Jugable”: celebración del Día de intercambio 
Internacional del Juego con la presentación de de experiencias y 
buenas prácticas de Barcelona, París y São Paulo reuniones entre los 
relacionadas con habilitar el espacio público para equipos técnicos 
fines educativos. de las ciudades 
de Montevideo y 
Rosario. Además, 
la Delegación y la 
Intendencia de Montevideo organizaron el seminario 
“Ciudad y Educación: tensiones y desafíos de las 
Ciudades Educadoras” para fomentar la expansión 
de la red en Uruguay.
En relación al Aula Virtual de la Delegación, en 2021 
se desarrollaron los siguientes espacios: 
• “Educación y conciencia ambiental en las Ciudades”
• “La diversidad sexual en las Ciudades Educadoras”
• “De la escuela al mundo del trabajo”: presentación •  “La Carta como hoja de ruta para la construcción 
de buenas prácticas cívicas/pre-profesionales de la Ciudad Educadora. Principios 11, 12 y 13: 
innovadoras de Barcelona, Bruselas y Buenos Aires espacio público y sostenibilidad” 
así como una segunda sesión  de trabajo entre los • “La infancia y la primera infancia en la ciudad 
equipos técnicos de estas ciudades. educadora. La construcción de lo común ¿incluye a 
• La Delegación realizó Jornadas de sensibilización las niñas y los niños”
en General Alvear, Malargüe, Rosario, Santa Fe y 
PROYECTO INFANCIA Y PARTICIPACIÓN OTRAS ACTIVIDADES 
En el marco del proyecto de investigación “Infancia La exposición itinerante de la Red Portuguesa 
y Participación. Diagnóstico y propuestas para una se mostró en Lousã; Sobral de Monte Agraço y 
ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las Tábua. La AICE tomó parte en la VI Edición de 
instituciones y la gobernanza”, en el que colabora la la Bienal del Espacio Público y forma parte del 
AICE, se han desarrollado los siguientes encuentros Comité Organizador del Foro Mundial sobre 
virtuales: Ciudades y Territorios de Paz.
• ¿Cómo fortalecer la identidad de los grupos de 
participación? Los video-relatos y otros lenguajes 
creativos como herramientas expresivas de 
participación
• “Fortalecer la participación infantil para el logro de 
los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)”
• “Protagonismo político de las infancias y las 
adolescencias”
18 | MEMORIA AICE 2021 PUBLICACIONES | 19
PREMIO 
CIUDADES EDUCADORAS PUBLICACIONES
El Premio, que se concede cada dos años, postulado en esta cuarta edición, En 2021, desde el Secretariado y las respectivas redes se han producido las siguientes publicaciones, con el 
constituye el máximo reconocimiento de la que pone el acento en: objetivo de ayudar a implementar políticas educadoras transversales.
Asociación Internacional de Ciudades Educadoras 
a experiencias innovadoras y exitosas que cuenten • Políticas e iniciativas municipales que den Desigualdad socioespacial y 
acción educativa local en la 
con resultados medibles de su impacto en la respuesta a las necesidades de cuidados desde una Redes
construcción de ciudades que 
mejora de las condiciones de vida de la población, perspectiva de ciclo vital. cuidan
de acuerdo con los principios de la Carta de • Políticas municipales innovadoras que El aumento de la desigualdad Cuaderno de Debate 6 : 
social y las nuevas formas de 
Ciudades Educadoras. El galardón tiene como apuesten por situar los cuidados como un eje Los Desafíos de la Inclusión 
exclusión y expulsión en la ciudad en las Ciudades Educadoras
objetivo dar visibilidad internacional al trabajo de de transformación socio-económica desde la obligan cada vez más a que la Inspirado en el I Encuentro Virtual 
las ciudades miembro y destacar buenas prácticas perspectiva de la economía feminista. política pública de atención celebrado en América Latina 
a las personas se desarrolle 
que puedan ser fuente de inspiración para otras • Iniciativas municipales que fomenten la educación sobre  “Ciudades Educadoras, 
desde la ética del cuidado. Este ciudades que incluyen”.  Espacio 
ciudades en la construcción de entornos más en torno a la eco-interdependencia. texto plantea cinco retos de la que permitió el intercambio de 
educadores. acción política a escala local con sus correspondientes ideas y experiencias sobre el rol 
recomendaciones.
El Premio 2022 se otorgará a tres experiencias La Ceremonia de entrega del Premio se realizará educador de los gobiernos locales 
en la implementación de políticas públicas, para 
innovadoras de tres ciudades asociadas diferentes, durante el XVI Congreso Internacional de Ciudades hacer frente a diversas expresiones de la desigualdad, 
que se enmarquen en el tema: “Buenas prácticas Educadoras (Andong, República de Corea, 25-28 de Guía Metodológica en particular en lo que respecta a las infancias, la 
de promoción de los Cuidados en la ciudad”. Más octubre de 2022). de la lectura de la carta a la economía social y solidaria, y la equidad de género.
de 60 municipios de 8 países y 3 continentes se han consolidación de una ciudad 
educadora Boletines de la 
Red Portuguesa
¡Ahora también disponible en Divulgación de Buenas Prácticas 
EDICIÓN 2020 italiano! de las  ciudades de la red, 
Se galardonó buenas artículos de opinión, reflexiones 
prácticas de inclusión y y noticias de interés para la Red 
Portuguesa
democratización de la 
cultura de Medellín
(Colombia), Santos (Brasil) Boletín 32 Boletín de la Red 
y Torres Vedras (Portugal). Recoge dos buenas prácticas: Asia-Pacífico
“Pîmp my Yard”  una iniciativa Información sobre el 
de Katowice para rehabilitar de X Encuentro Regional, 
forma participativa los espacios divulgación de Buenas 
vecinales comunitarios y Prácticas de las ciudades de 
“Músicos d’Ouro” de Gondomar, la red, y otras informaciones 
una experiencia que fomenta institucionales.
la inclusión social a través de 
la práctica musical colectiva. El 
boletín incluye también una 
entrevista al Alcalde de León-
Guanjuato (México) en el período 2015-2021, Sr. Héctor 
López Santillana.
Vídeos
Informe de Informe del Informe de 
Actividades VIII Encuentro actividades 
Vídeo de la Red Nacional de la 
colaborativo Mexicana, de Ciudades Delegación 
EDICIÓN 2018 “La Ciudad 2018-2021 Educadoras para América
Educadora no de Brasil Latina
Se dio reconocimiento deja a nadie 
a buenas prácticas de atrás”
educación a través de la Elaborado a partir Informe sobre el V 
de  material de las Encuentro de la Red 
participación de Gunsan ciudades asociadas mostrando iniciativas que llevan Argentina de Ciudades 
(República de Corea), a cabo en pro de la  inclusión para no dejar a nadie Educadoras
León (México) y Setúbal atrás
(Portugal).
20 | MEMORIA AICE 2021 BANCO DE EXPERIENCIAS | 21
BANCO 
DE EXPERIENCIAS Experiencias destacadas
Plataforma on-line para compartir 
experiencias, generar inspiración y Banco 
fomentar la cooperación entre ciudades. de documentos
¿QUÉ CONTIENE?
¿QUÉ ES? Referencias de libros, vídeos, artículos 
Una plataforma on-line para dar a conocer actuaciones de revistas, dossiers, transcripciones de 
innovadoras de cómo las Ciudades Educadoras trabajan conferencias, conclusiones de jornadas, 
en la mejora de sus entornos situando la educación seminarios y congresos, etc. que contribuyen 
como eje central de sus políticas. a la reflexión teórica en torno al potencial 
educador de las ciudades. Actualmente, tiene 
¿QUÉ OFRECE? más de 160 documentos en formato escrito o 
• Compartir aprendizajes, generar inspiración y audiovisual.
fomentar la cooperación entre ciudades. EXPERIENCIA DESTACADA 35 EXPERIENCIA DESTACADA 36 EXPERIENCIA DESTACADA 37
• Soluciones originales a retos sociales y urbanos Plan de alimentación Supermanzana. Escuela de emprendimientos 
en base a criterios de innovación, transferibilidad, sostenible. Rennes Barcelona sociales. Rosario
relevancia e impacto transformador, tomando los
principios de la Carta de Ciudades Educadoras como
marco de actuación.
• Reconocimiento y tribuna para que las Ciudades
Educadoras puedan dar a conocer su trabajo.
• Difusión en redes sociales.
• Presentación en publicaciones propias: monográficos
temáticos, boletines y experiencias destacadas.
• Reseñas en informes y colaboraciones con otros
organismos internacionales.
• Difusión en Encuentros en los que participa la AICE.
¿CÓMO FUNCIONA?
• Directorio web sistematizado con categorías de
búsqueda (por área geográfica, descriptor o palabra EXPERIENCIA DESTACADA 38 EXPERIENCIA DESTACADA 39 EXPERIENCIA DESTACADA 40
clave). Crowfunding. Tampere Microteatro. Granollers Saber mayor. Buenos Aires
• Consultable en español, francés e inglés.
En 2021 hemos publicado una colección 
especial de experiencias destacadas para 
conmemorar el 30 aniversario de la Carta 
de Ciudades Educadoras, con iniciativas 
inspiradoras y alineadas con las principales 
actualizaciones introducidas en la hoja de 
ruta de la AICE. Estas experiencias abordan 
temas como la cultura, la re-estructuración 
del espacio urbano para favorecer la vida 
ciudadana, la promoción de la economía social 
y solidaria como vía para la inserción socio-
económica en la ciudad, la educación a lo largo EXPERIENCIA DESTACADA 41 EXPERIENCIA DESTACADA 42 EXPERIENCIA DESTACADA 43
de la vida y la protección de los colectivos más Housing First. Bilbao Ciudad de Hospitales veterinarios 
vulnerables, entre otros. Lisboa Valores. Bilbao públicos. São Paulo
22 | MEMORIA AICE 2021 CIUDADES MIEMBRO | 23
LISTADO DE CIUDADES MIEMBRO
ALEMANIA Camargo Alcázar de San Ceuta L’Hospitalet de Pozoblanco Santa Perpètua FRANCIA Génova Covilhã Santarém Saha-Gu
Múnich Carazinho Juan Chiclana de la Llobregat Premià de Mar de Mogoda Angers Ravenna Entroncamento Santo Tirso Suncheon
Curitiba Alcobendas Frontera Lleida Puertollano Santander Argenteuil Siracusa Esposende Sao Joao da Suseong-Gu
ARGENTINA Gramado Alcoi Cieza Llíria Quart de Poblet Santiago de Aurillac Turín Évora Madeira Ulsan Jung-Gu
Achiras Guarulhos Alella Ciudad Real Lloret de Mar Reus Compostela Bayona Venecia Fafe Sesimbra Yeosu
Alcira Gigena Horizonte Alfafar Ciutadella de Logroño Ripoll Santomera Besançon Vicenza Funchal Setúbal
Alejandro Roca Marau Algaida Menorca Los Barrios Riudellots de la Santurtzi Bourges Fundao Sever do Vouga RUMANÍA
Armstrong Mauá Algeciras Colmenar Viejo Los Corrales de Selva Sanxenxo Brest MARRUECOS Gondomar Silves Satu Mare
Avellaneda Nova Petrópolis Algete Córdoba Buelna Rivas-Vaciamadrid Segovia Caen Rabat Guarda Sobral de Monte 
Buenos Aires Passo Fundo Alguazas Cornellà de Lucena Roquetas de Mar Sevilla Cergy Guimarães Agraço SENEGAL
Bulnes Raul Soares Alhama de Llobregat Lugo Rubí Silla Chelles MÉXICO Horta Soure Dakar
Cañada de Gómez Santiago Murcia Cubelles Maçanet de la Sabadell Sitges Clamart Chihuahua Lagoa – Açores Tábua
Chañar Ladeado Santo André Alicante Cuenca Selva Sagunt Soria Clermont-Ferrand Ciudad de México Lagoa do Algarve Tomar SUECIA
Coronel Baigorria Santos Almoradí Donostia - San Madrid Salamanca Tarazona Dunkerque Colima Lagos Torres Novas Gothenburg
Coronel Moldes Sao Bernardo Do Alovera Sebastián Majadahonda Salou Tarragona Estrasburgo León Lisboa Torres Vedras
Cosquín Campo Alzira Dos Hermanas Málaga Salt Tavernes de la Figeac Morelia Loulé Valongo SUIZA
Esquel Sao Carlos Alovera Eivissa Manlleu San Bartolomé Valldigna Fontaine Playa del Carmen Loures Vila do Bispo Ginebra
General Alvear Sao Gabriel Argamasilla de Ejea de los Manresa de Tirajana Terrassa Frontignan Purísima del Lousa Vila Franca de 
General Cabrera Sao Paulo Calatrava Caballeros Manzanares San Cristóbal de Toledo Grenoble Rincón Lousada Xira TAILANDIA
General Deheza Soledade Arroyomolinos El Prat de Maó la Laguna Tomelloso La Rochelle Salvatierra Macedo de Vila Nova de Phuket
Godoy Cruz Sorocaba Aspe Llobregat Mataró San Fernando Torelló La Roche-sur-Yon Santa Ana Maya Cavaleiros Famalicao
Las Acequias Vitória Astigarraga El Puig de Santa Medina del San Pedro del Torrent Lille Tenango del Valle Maia Vila Real TOGO
Malargüe Ávila María Campo Pinatar Torrevieja Limoges Zacatecas Marco de Vila Verde Tsevié
Morón Avilés El Vendrell Meliana San Roque Tudela Lorient Cavaneses Viseu
Pergamino COLOMBIA Azuaga Erandio Melilla Sanlucar de Valdemoro Lormont NEPAL Matosinhos Vizela URUGUAY
Pilar Manizales Badalona Ermua Mérida Barrameda Valdepeñas Metz Bhimeshwor Mealhada Montevideo
Río Cuarto Medellín Banyoles Es Mercadal Mislata Sant Adrià de Valencia Montreuil Miranda do PUERTO 
Rosario Neiva Barakaldo Esplugues de Molina de Segura Besós Valladolid Nanterre PALESTINA Corvo RICO VENEZUELA
San Francisco Sabaneta Barberà del Llobregat Molins de Rei Sant Boi de Vic Nantes Belén Montijo Caguas Chacao
San Justo Simijaca Vallès Estella-Lizarra Mollet del Vallès Llobregat Vícar Nevers Moura
Santa Fe Barcelona Ferreries Montcada i Sant Cugat del Viladecans París POLONIA Odemira REPÚBLICA 
Tilisaro COSTA RICA Benetússer Ferrol Reixac Vallès Viladecavalls Pau Katowice Odivelas DE CABO
Totoras San José Bilbao Figueres Montmeló Sant Feliu de Vilafranca del Perpiñán Oeiras VERDE
Venado Tuerto Binissalem Foios Montserrat Guíxols Penedès Pessac PORTUGAL Oliveira de Praia
Villa Carlos Paz CROACIA Boadilla del Fuenlabrada Móstoles Sant Feliu de Vilanova i la Poitiers Águeda Azeméis
Villa Constitución Osijek Monte Gandia Murcia Llobregat Geltrú Quimper Albufeira Oporto REPÚBLICA 
Villa Ocampo Borriana Gavà Mutxamel Sant Hilari Sacalm Vila-Real Reims Alcochete Paços de Ferreira DE COREA
Villa Reducción DINAMARCA Burgos Getafe Nàquera Sant Joan Villanueva Rennes Alenquer Palmela Andong
Zárate Ishoj Burjassot Gijón/Xixón Olot d’Alacant   de la Torre Roubaix Alfândega da Fé Pampilhosa da Buk-Gu
Cáceres Girona Ontinyent Sant Joan Despí Villaviciosa de Saint-Herblain Almada Serra Changwong
AUSTRALIA ECUADOR Cádiz Granollers Ordizia Sant Julià de Odón Saint-Nazaire Amadora Paredes Dalseo-Gu
Adelaida Cuenca Camargo Ibi Orihuela Ramis Villena Saint Priest Anadia Penalva do Damyang
Quito Cambrils Igualada Ourense Sant Just Desvern Vitoria-Gasteiz Toulouse Angra do Castelo Dangjin
BÉLGICA Campos Illescas Oviedo Sant Quirze del Xàbia Tourcoing Heroísmo Peniche Gangseo
Bruselas ESPAÑA Canovelles Jaén Palafrugell Vallès Xàtiva Tours Arruda Dos Pombal Geochang
A Coruña Cassà de la Selva L’Alcora Palamós Santa Coloma de Zaragoza Villeneuve d’Ascq Vinhos Ponta Delgada Gimhae
BENÍN Adeje Castellar del L’Alfàs del Pi Palma Cervelló Azambuja Portalegre Gumi
Djakotomey Adra Vallès La Bisbal de Palma del Río Santa Coloma de FILIPINAS GRECIA Barcelos Porto de Mós Gunsan
Dogba Alaquàs Castelldefels l’Empordà Pamplona – Iruña Farners Caluya Agia Varvara Barreiro Póvoa de Gwangju 
Lokossa Albacete Castellón de la La Garriga Parets del Vallès Santa Coloma de Benavente Lanhoso Metropolitan 
Albalat de la Plana La Nucia Paterna Gramenet FINLANDIA ITALIA Braga Reguengos de City
BOLIVIA Ribera Castell-Platja La Roda Peligros Santa Cristina d’Aro Espoo Agrigento Câmara de Lobos Monsaraz Gyeongsan
Cochabamba Alboraia d’Aro La Vall d’en Bas Petrer Santa Cruz de Helsinki Bolonia Cascais Rio Maior Hoengseong-Gu
Alcalá de Catarroja La Vall d’Uixó Picassent Tenerife Tampere Brandizzo Chaves Sacavem Jecheon
BRASIL Guadaira Cerdanyola del Las Palmas de Pinto Santa Marta de Brescia Coimbra Santa Maria da Jincheon
Araraquara Alcàsser Vallès Gran Canaria Pontevedra Tormes Busto Garolfo Condeixa-a-Nova Feira Pohang