12 2011 expérience « L’Orchestre Créatif » de Santa Maria da éditorial Feira, inclusion sociale à travers la musique La Mairie de Santa Maria da Feira et le Centre L’objet de cette initiative était de créer dans En 2011, des élections municipales ont eu lieu de Création de Théâtre et d’Art de la Rue l’arrondissement un orchestre qui pratiquerait en Italie, en Espagne et bientôt en Argentine. (CCTAR) ont lancé en 2008 un projet innovateur l’improvisation musicale ; un orchestre se Aujourd’hui, ces territoires représentent d’inclusion sociale et de renforcement de la composant de 100 à 150 personnes âgées de 9 53,3% des villes de l’AIVE. C’est pourquoi, communauté à travers la musique : « l’Orchestre à 80 ans appartenant à différents groupes en nous souhaitons donner la bienvenue aux Instable » qui, actuellement, a reçu une nouvelle risque d’exclusion sociale, qui renforcerait leur nouveaux Maires et à leurs équipes et tout impulsion sous le nom d’« Orchestre Créatif ». créativité, leur estime de soi, leur sentiment particulièrement au Maire de Barcelone et d’appartenance à la communauté, ainsi que nouveau Président de l’Association, M. Xavier La zone d’intervention choisie pour le les relations intergénérationnelles entre ses Trias Vidal de Llobatera. lancement de ce projet a été l’arrondissement membres. Il s’agit d’un ensemble musical hors de Fiães qui, avec près de 9.000 habitants et du commun, non seulement en raison de sa Actuellement, 439 villes font partie de un taux de vieillissement de 78%, est l’un des composition singulière, mais également du l’Association. Les gouvernements locaux de ces arrondissements présentant les plus graves fait qu’il allie les instruments traditionnels villes ont parié de manière ferme et engagée problématiques économiques et sociales de à d’autres instruments créés à partir de qu’ils feraient de l’éducation un axe essentiel Santa Maria da Feira. La population de cette matériaux recyclés. et transversal de leur projet politique, grâce ville, située dans la Région Nord du Portugal, à la mobilisation et le travail conjoint à son est d’environ 136.000 habitants et son Au départ, cette initiative a été présentée tour avec les différents agents de la société économie se base sur le secteur économique aux centres éducatifs, aux associations civile remplissant dans la ville une fonction secondaire, suivi du secteur tertiaire. de solidarité sociale, aux fanfares, etc. éducatrice, bien des fois de manière implicite. afin d’encourager la participation de la communauté et de pouvoir compter sur sa Comme le recueille la Charte des Villes participation directe. Éducatrices : « Le droit à une ville éducatrice « L ’Orchestre Créatif » doit être une garantie importante des principes facilite l’inclusion sociale, le Le directeur artistique de l’Orchestre est d’égalité entre toutes les personnes, de justice développement communautaire, le musicien serbe Aleksandar Caric, qui sociale et d’équilibre territorial. Cela accentue se charge lors de ses visites mensuelles la responsabilité des gouvernements locaux les relations intergénérationnelles d’accompagner l’Orchestre dans le processus dans le sens du développement de toutes les et valorise le recyclage à travers de création artistique et d’introduction au potentialités éducatives que la ville renferme, (suite page 2) (suite page 3) la musique. expérience « L’Orchestre Créatif » de Santa Maria da Feira, inclusion sociale à travers la musique langage musical de ses membres. À cet effet, musicaux est créée grâce au recyclage de tous spectacles au cours desquels l’Orchestre a il dispose d’un groupe de professeurs locaux types de matériaux : gaines d’installations eu l’occasion de collaborer avec des artistes formés de manière à permettre la continuité électriques, poteaux de signalisation de la appartenant à différentes disciplines. du projet pendant les périodes s’écoulant circulation, bouteilles, boîtes en fer-blanc, entre les visites de l’artiste. seaux, etc. processus auquel participent Après trois années d’existence, la Mairie de aussi les familles des membres et le Service Santa Maria da Feira et le CCTAR ont décidé La création des pièces du répertoire se fait à d’Entretien général de l’espace public de Santa de faire un pas en avant, en élargissant le l’aide d’ateliers d’improvisation, où la créativité Maria da Feira. rayon d’action du projet à l’arrondissement des membres de l’orchestre est stimulée sans de Milheirós de Poiares et en travaillant à que leur expérience musicale préalable soit Le premier concert de l’Orchestre a eu lieu au un nouveau spectacle qui alliera la création importante. Ce sont eux qui créent les bases Festival du Théâtre de Rue “Imaginarius” de musicale à la construction d’une sculpture rythmiques des pièces, qui seront achevées Santa Maria da Feira en mai 2008. D’autres sonore géante incorporant des effets par des musiciens professionnels. nombreuses représentations ont suivi lors électroniques. Ainsi, le dialogue entre tradition du Festival International de Musique de Paços et innovation qui, dès le départ, a caractérisé Un autre aspect qui caractérise cet Orchestre Brandão, du Cycle de Musiques pour Pinocchio, ce projet pourra se poursuivre. est le fait qu’une grande partie des instruments de la Biennale des Masques de Bragance, etc., Plus information sur le site: www.edcities.org présenté par: Mairie de Santa Maria da Feira, contact: Mme Lisette Costa Division Action Sociale e-mail: divisao.social@cm-feira.pt réseaux des villes Xe Rencontre du Réseau Espagnol IVe Congrès National du Réseau Des représentants de plus de 50 villes Portugais membres ont participé à la Xe Rencontre du Lisbonne a accueilli le IVe Congrès National Réseau Espagnol des Villes Éducatrices qui, du Réseau Portugais, qui s’est tenu du 5 au sous le titre « Éducation et ville, une complicité 7 mai à l’Université Lusophone de Lisbonne indispensable », a eu lieu à Alcalá de Guadaíra sous le titre « Ville éducatrice et Environnement : du 30 mars au 2 avril 2011. Il est possible de Problématique Globale – Réponses Locales ». Plus visionner les vidéos de cette Rencontre sur de 300 assistants ont travaillé à la thématique http://ciudadeseducadoras.ciudadalcala.org/ du XIIe Congrès International de l’AIVE, qui videos. aura lieu à Changwon en avril 2012. Assemblée du Réseau Français Ve Rencontre du Réseau Brésilien L’Assemblée Générale du Réseau Français Sorocaba a accueill i du 13 au 14 la Ve a eu lieu à Pessac les 1er et 2 juillet. Dans le Rencontre du Réseau Brésilien « Apprendre cadre de cette réunion, il a été débattu sur dans les villes et avec les villes » dans le des thèmes comme l’Appel de Bobigny, dont cadre de la Semaine de la Ville Éducatrice l’objectif est de lancer un débat national sur de Sorocaba, à laquelle ont participé plus de l’éducation, le présent et l’avenir des projets 40 communes. Au cours de cette Rencontre, éducatifs locaux, la coopération en ce qui il a été décidé de créer une commission de concerne les politiques numériques, etc. coordination du réseau. 02 Villes Éducatrices entretien Mme Ana Olivera Maire de Montevideo, Uruguay éditorial en incorporant à son projet politique les principes de la ville éducatrice. » Compte tenu du fait que ce processus de construction collective d’une Ville Éducatrice exige un engagement à long terme, une des conditions requises pour faire partie de l’Association est précisément que toute adhésion et tout engagement pris vis-à-vis des principes de la Charte des Villes Éducatrices soient approuvés par l’Assemblée Plénière du Gouvernement de la ville. Dans les territoires où les administrations sont professionnalisées, le processus de changement peut être accompagné par le corps des fonctionnaires, mais la société civile peut aussi jouer à son tour un rôle essentiel. Quelles sont les domaines d ’action des conseils de quartier. Troisièmement, à Les villes de l’AIVE poursuivent leur chemin prioritaires de votre gouvernement ? travers les Conseils d’arrondissement ouverts. avec ces changements qui, sans aucun doute, Notre principal objectif est de construire une Quatrièmement, par la promotion d’un budget offriront de nouvelles relations, approches, ville digne pour tous. L’idée ordonnatrice participatif. Et finalement, par une présence réflexions, ainsi que de nouvelles pratiques centrale de notre activité est la promotion du permanente dans les quartiers, destinée à permettant d’apprendre et de partager. droit à la ville. Mettre en place le troisième informer, débattre, écouter. niveau de gouvernance en impulsant une Secrétariat de l’AIVE participation aussi étendue, intense et efficace Dans quelle mesure le programme de c/ Avinyó 15, 4ème étage que possible, promouvoir l’amélioration mobilité urbaine en cours permettra-t-il 08002 Barcelone (Espagne) permanente de la qualité environnementale d’améliorer les espaces publics et de les Tél. + 34 93 342 77 20 ainsi que garantir le développement du récupérer pour les citoyens ? Fax. +34 93 342 77 29 système métropolitain de transport de La meilleure politique d’attention à l’espace public E-mail: bidce@bcn.cat manière à multiplier la capacité de mobilité et est celle qui promeut son utilisation intense et l’accès de tous les habitants de Montevideo à plurielle. Le système de transport collectif permet organisé des cabinets opérationnels grâce tous les points du territoire, sont les objectifs d’accéder à cet espace […] le renforcer est donc un auxquels différents départements sectoriels auxquels nous nous sommes engagés pour de nos objectifs fondamentaux. La mobilité est un travaillent ensemble et simultanément à la cette période, objectifs qui s’inscrivent dans droit. L’accès aux biens publics de la ville est un solution d’un problème ou à la définition d’une un effort à long terme ayant vu le jour il y a droit. Et afin que tout le monde puisse exercer politique institutionnelle. Nous promouvons 20 ans. ces droits, nous devons développer un ensemble également ce genre d’intervention coordonnée d’infrastructures, de services et de politiques de avec d’autres organismes. Et nous promouvons Dans quelle mesure la prise de position dynamisation de son utilisation. en particulier le fait que les politiques concernant « Ville Éducatrice » peut-elle permettre le genre, l’enfance, la jeunesse, les adultes d’affronter ces défis ? Qu’apporte à la gestion municipale la prise âgés, l’aide aux handicapés, le combat contre Elle est essentielle. Il n’y a aucune possibilité de conscience du potentiel éducatif des la discrimination soient présentes en tant que d ’amél iorat ion et de t ransformat ion différentes politiques et interventions dimension inéluctable dans toutes nos actions, permanente d’une ville sans des citoyens municipales ? parce qu’en construisant la ville, il ne s’agit pas informés, éduqués et engagés au point de vue Elle l’enrichit, elle lui lance le défi d’une seulement d’une œuvre physique, mais surtout soutien de la gestion quotidienne et impulsion amélioration permanente, elle le valorise et fait de construire ce réseau complexe d’actions vers des changements. que ses acteurs se sentent appréciés. économiques, politiques sociales et culturelles. Dans le processus de décentralisation, Comment impulsez-vous la transversalité comment est impulsée par les mairies dans les actions municipales ? d’arrondissement la participation citoyenne Il existe une tension permanente entre à la gestion des politiques publiques ? l’intégralité des problèmes et les défis réels D’abord, grâce au processus même d’élection involucrés dans la gestion quotidienne de la du maire d’arrondissement et des conseillers ville et leur traitement sectoriel traditionnel, et aux débats sur la politique publique habituellement renforcé par l’organisation associée à ces processus. Deuxièmement, sectorielle ou départementale des institutions. grâce à l’existence et au fonctionnement Afin de surmonter cette inertie, nous avons Plus d’informations: www.edcities.org 03 Villes Éducatrices La ville de Changwon promeut la connaissance dans des domaines expérience très divers grâce à un programme de conférences ouvert à tous les citoyens : « l’Académie de « L’Académie de Changwon »: un pari Changwon ». sur la formation permanente Afin d’affronter les défis lancés par la de maison et des travailleurs, afin d’orienter et globalisation et de devenir une société de stimuler leur formation permanente. basée sur l’information et la connaissance, la Mairie de Changwon promeut depuis Les conférences ont lieu deux fois par mois 2006, par l’intermédiaire du Département et sont données par des spécialistes connus, de la Formation Permanente, « l’Académie et elles répondent à des thèmes d’intérêt de Changwon ». citoyen dans des domaines aussi variés que la culture, l’éducation, l’économie ou la santé. La population de la ville sud-coréenne de Afin d’agrémenter les séances, ces conférences Changwon, capitale de la province de Gyeongsang sont précédées d’interventions culturelles du Sud, est de 1.081.499 habitants après son réalisées par des groupes provenant du Centre unification en 2010 avec deux autres communes de Formation Permanente de Changwon. limitrophes : Jinhae et Masan. Sa caractérisation actuelle en tant que ville industrielle et Une enquête permet de connaître les thèmes Au cours des presque 6 années de résidentielle, capitale de province, date de 1974. qui intéressent les participants et de détecter fonctionnement de ce programme, près de Depuis lors, elle a choisi de se distinguer leurs besoins de formation, en orientant dans 42.500 personnes ont participé aux 87 séances dans des domaines tels que l’économie, ce cas chaque individu vers la réalisation d’un de l’Académie. Actuellement, la Mairie a pour l’éducation et l’environnement. La preuve en cours d’approfondissement d’une durée de objectif d’étendre ce programme aux zones est que Changwon accueillera en 2012 le XIIe six mois au Centre de Formation Permanente, de la ville qui constituaient précédemment Congrès International de l’AIVE avec le thème afin d’acquérir les connaissances et les les communes de Masan et Jinhae, en pariant « Environnement vert, éducation créative ». compétences requises par le marché du travail. clairement sur l’éducation tout au long de la vie. Ainsi, l’objectif est non seulement d’augmenter « L’Académie de Changwon » est une nouvelle À son tour, l’Académie constitue un canal la formation et les compétences de tous les opportunité de formation hors du système réglé, permettant de présenter des projets et des citoyens, mais également d’encourager leur consistant en un programme de conférences suggestions au Maire, à l’aide duquel sont participation à l’amélioration de la qualité de vie gratuit et ouvert à tous les citoyens. Ce implantées de nouvelles initiatives, comme et à la construction d’une ville plus compétente, programme est tout spécialement diffusé dans par exemple le système d’aide aux femmes plus éducatrice et plus durable. le groupe des jeunes qui n’ont pas encore décidé entrepreneuses ou les centres d’aide aux quelles études ils allaient suivre, des maîtresses familles multiculturelles. Plus information sur le site www.edcities.org présenté par: Mairie de Changwon, contact: Mme. Sunny Kim Département Formation Permanente e-mail: sikimcan@korea.kr savez-vous que... les voix des villes En avril le Séminaire de Formation « Ville de la Mairie de Cieza (Espagne) permettent aux Éducatrice et Gouvernance Locale » a eu lieu personnes qui, pour des raisons diverses, ne à Montevideo et à Sorocaba. peuvent pas ou ont de la difficulté à lire, d’avoir La Mairie de Medellin et l’AIVE ont co- accès à la lecture. organisé la Rencontre « École, Art et Ville : Construction polyphonique de la citoyenneté », qui a eu lieu du 13 au 15 juin. La page web du XIIe Congrès International de l’AIVE « Environnement vert. Éducation 1. Grâce à l’initiative Un pied dans le parc Créative » (Changwon 2012) est déjà de la Mairie et des Facultés intégrées de Santo disponible sur : http://www.2012iaec.go.kr André (Brésil), les amoureux du sport à l’air Plus de 100 villes ont répondu au questionnaire libre ont la possibilité de recevoir dans les parcs d’évaluation des services offerts par l’AIVE, qui municipaux des cours gratuits donnés par permettra de définir le Programme d’Action 2012. des professeurs et des étudiants d’éducation 3. Mexico DF travaille à l’inclusion des jeunes physique. en risque d’exclusion grâce au programme Aide Le IVe Congrès National du Réseau à la Société des Coins de Rue, qui propose Mexicain aura lieu à Tenango del Valle les 4 et 2. Les volontaires du programme Je te prête une utilisation différente de l’espace public en 5 août prochains autour de la thématique du mes yeux, promu par la Bibliothèque Padre organisant des activités sportives, culturelles et XIIe Congrès International. Salmerón et le Département du Bien-être Social formatives. 04 Villes Éducatrices D.L.: B-31.663-2007 / ISSN: 1887-9632