Potencial pedagògic dels patis escolars : Guia per a l’elaboració d’unprojecte educatiu de pati
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11703/139057
| Title: | Potencial pedagògic dels patis escolars : Guia per a l’elaboració d’unprojecte educatiu de pati |
| Authors: | Ajuntament de Barcelona Institut Infància i Adolescència de Barcelona Institut Metròpoli Direcció de Serveis d'Educació Direcció de Serveis de Feminismes i LGTBI Xarxa Barcelona + Sostenible Direcció de Serveis d'Oficina de Canvi Climàtic i Sostenibilitat Consorci d'Educació de Barcelona Associació de Mestres Rosa Sensat Cortès, Emma Curcoll, Laia Pineda Rüegg, Laia Gerència d'Àrea de Cultura, Educació, Esports i Cicles de Vida |
| Creation date: | Jul-2024 |
| Issue Date: | Jul-2024 |
| Keywords: | Playgrounds School facilities |
| Programme: | Programa "Transformem els patis" 2021-2022 (Barcelona) |
| Spatial coverage: | Barcelona |
| Extent: | 35 p. |
| Terms of use: | CC-BY-NC-SA |
| More information about use rights: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.ca |
| Appears in Collections: | Miscellaneous reports and studies |
This document is licensed under a Creative Commons License
Metadata ruled by 